在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的读书的作文，欢迎大家分享。
读书的作文1读书使我不断增长知识与智慧；读书使我丰富了想象力；读书使我提高了语言表达能力。因此，我爱读书。
爸爸常这样教导我：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”他希望我能够博览群书，出口成章。在他的陪伴教育下，我读过不少好书。五岁时，我读过《格林童话》、《爱的教育》；七岁时，我读过《三字经》、《弟子规》、《十万个为什么》；九岁时，我读过《古今上下三百年》、《钢铁是怎样炼成的》、《生命的起源》。一有空闲，我便沉醉在书的海洋里。
我常去书店看书，一看就是两、三个钟头。在我的书架上，放了许多花花绿绿的书，在傍晚，我会拿出一本书，坐在沙发上，津津有味地看着，要看到妈妈催我，才肯依依不舍的放下书来。
我喜欢一个人坐在安静的地方，一遍又一遍地读同一本书。首先，我会大致了解文章主要内容。然后，再把我喜欢的词句抄下来，多读几遍。接着，我会再多看几遍，有什么忽略的地方。最后，我还会在脑子里把这个故事编下去。读书要讲究方法，这样才能更好的“消化”它。
在我五、六岁的时候，我总爱看些小人书，妈妈总说：“妈妈很赞同你看书，但看书要看好书，这样才开卷有益啊！”那时我总把妈妈的话当耳旁风，还不准妈妈碰我的书。但渐渐长大，我才知道，小时候那些“心肝宝贝”，全是书中的垃圾，既不符合实际情况，也没有教育意义。我希望大家看书要看些好书，也希望作家们少出或不出这种没有用的书。
我爱读书，读书能使我智增百倍，只有一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。
读书的作文2谈到读书，时光一下子把我拉回到小时候。
我很小的时候，每天早上妈妈都会给我诵读一首古诗。此后，我的古诗积累量越来越多了。所以我每次读或背诗时都会朗朗上口，很短的时间就记住了。
上一二年级时，我爱看一种漫画书，它叫《淘气包马小跳》。里面的人物形象和故事既生动又有趣。那时，自习课的时间我几乎都用在了看书上，因此我的识字量要远远多于同班同学，这自然是课外读物的馈赠。
到了三年级，老师不让带漫画书了，于是我经表弟推荐，接触到了《怪物大师》这套书。这里面的内容可真精彩啊！充满正义感的布布路、“诡计多端”的饺子、冷酷的帝奇……只要我手中一有书，我就忘了吃，忘了睡。
因为我的醉心阅读，每次写作文时，灵感就像泉水一样源源不断地从脑海中流出，我的作文屡获好评。我尝到了甜头，更加努力地读书。
四五年级，学习任务渐渐重了。但我还是抽出课余时间来读书。现在，我已经有了满满一书架的书，桌子上也有一排书。闲暇之余，我就会拿起一本书静静地阅读。《北欧神话》里，埃西尔众神的悲欢离合常常使我牵肠挂肚；《加油！你不可以输给自己》使我明白了战胜别人首先要战胜自己；《十岁那年》讲述了一个励志的故事……我常常沉醉于书中一个个悲欢离合的故事中，就像走进了一个百花园。有时我会同情主人公的遭遇忍不住落泪叹息，有时我又因故事中的人物的搞笑行为快乐地咯咯直笑，有时我也会对文中人物的未知命运牵肠挂肚，搞得茶不思饭不想。
从小到大，我读过的书不能算多，也不能算太少。不过，它们只是茫茫书海中的冰山一角罢了。以后，我还会继续读更多的好书。
读书的作文3高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”我说：“从小到大，书带给了我很多很多，有快乐、有知识、还有很多数不尽的……”
在三四岁的时候，我开始找书做朋友。那时的我，背起了唐诗：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌……”还记得每背过一首，爸爸妈妈就夸奖我，还给我买一些零食。久而久之，我喜欢读书，因为是书带给了我零食。
后来，我大些了，又迷上了读童话。童话确实是很美丽的故事，我喜欢随着卖火柴的小女孩和白雪公主一起飞翔，喜欢和丑小鸭一起流泪、一起欢乐，漫游在童话的国度。直到现在，在我的书架里，还珍藏着一本本包祯精美的童话书。我喜欢读书，因为是书带着我幻想一切，美丽了我。
上小学后，一度被《十万个为什么》所吸引，缠着爸爸给我买来了书，整天捧着它读，睡觉也把它放在枕边，甚至细数这厚厚的书，是否有十万个为什么。那时候，我特别自豪，同学们不懂的，我只要一查，就什么都知道了。爸爸妈妈、叔叔阿姨也夸我想个小博士，什么都动，这全靠《十万个为什么》。我喜欢读书，因为是书让我骄傲、自豪。
五六年级的时候，《淘气包马小跳》走进了我的生活，他的小学生活和我的，一起进行着，马小跳永远那么开心，让我们捧腹大笑，面对小学毕业考试，平添了几分乐趣。我喜欢读书，因为是书丰富了我的生活。
现在，繁忙的学习之余，总喜欢读些书。不过现在，我喜欢一些名著，像《童年》、《钢铁是怎样炼成的》、《爱的教育》，让我受益匪浅。我更喜欢读书了，因为是书增长了我的知识，丰富了我。
高尔基说：“ 读书愈多，精神就愈健壮而勇敢”，我说：“精神愈快乐而充实。”
读书的作文4同学们，相信你们一定也像我一样，希望自己的成绩能名列前茅吧？不出意料的话，你们肯定是希望能名列前茅。但是，徐氏俗话说得好：没有付出努力，拿来的真正的成功？呵呵，想要成绩好，哪有那么容易？
那你可能又会问了：“那有什么办法才能成功呢？”嘻嘻，爱迪生好像说了这样一句话：“成功是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”我认为，想要成绩好，不能只靠努力，还要靠方法。读书是一个最重要的元素。
我们先来说说读书的好处。主要有两种：第一种，能学到比别人更多的知识。第二种，能增加作文水平。
先来说说第一种。你们可能会一直在想一个问题：为什么同坐在一间教室的我们，学的是一样的知识的我们，为什么成绩各有高低呢？
其则原因还是读书这一类问题。你看啊，只要你认真读了课外书，认真去积累了、记住了里面的知识，你就会发现你学到的知识比那些没阅读习惯、只学会了课上的知识的同学要多得多。这样一来，你的成绩会有大幅度提高。你再也不会面对试卷要签名而发愁。不用担心家长会批评你了。你也给家长争光了。这样的话，就会一举三得啊。当然，增长知识的好处还不止这三种。还有我们经常忽略的一些好处。由此可见，读书是非常重要的。
说完第一种，咱们接着来说第二种。这个所谓的增长作文水平啊，其实就是能让你在写某个写作类型的时候，可以用上读过的书中的好词好句，其效果能让语句通顺、准确、优美生动。总之，你的作文会脱颖而出，让阅卷老师眼前一亮，获得高分。
但是，你不光要多读书，还要会选书。要尽量选文学、科技、体育等方面的书来看，总之，要选有意义的书。不要光欣赏故事情节，还要积累，记在脑子里，这样买书才会有意义。
读书的作文5书籍是打开知识大门的钥匙，书让我们懂得许多道理。今 ……此处隐藏4289个字……在，任何一本书一到手上我就想立刻“干掉”它。书是我的精神盛宴，是我思想进化的源泉。书让我产生了巨大的力量！茫茫宇宙的无限神奇，泰山的气势磅礴，丝绸路上的叮当铃声，我都历历在目。
我爱书，我爱读书！
读书的作文12“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千中栗。”古人用寥寥数语将读书的乐趣娓娓道来，引着我成了一条小书虫，从一年级起就在书海中尽情徜徉。我曾光顾过七个小矮人的森林小屋，也曾探究过哈利波特的魔法学校……最近，我又踏上了《小学生天地》的快乐之旅。
在这一趟奇妙的旅程中，活动安排可真是丰富多彩：让人耳目一新的“儿童画廊”，可以尽情倾诉的“想说就说”，引领我们一起探索奥秘的“我们爱科学”……在“天天卡通城”里，斑马的“长绳子”告诉我“塞翁失马，焉知非福”的道理；在“坚持就是胜利”中，我感受到了小女孩的勇气，嗅到了坚持的芳香。
“快乐森林”里住着奇妙的小丑，它们穿着搞怪的服装，戴着各式各样的帽子，而最显眼的是那一个个圆圆的红鼻子。瞧，淘气的小丑躲到了窗帘后边儿，只露出一小部分，他们是害羞了吗？噢！原来他们是在考我的眼力——让我猜猜它们分别是谁呢！
我最喜欢的是“数学擂台”。有一次，我独自一人在家里做数学题，突然跳出来一只“拦路虎”——一道题把我难住了。任凭我绞尽脑汁，差点想破了脑袋，也没能把它解出来。无计可施的我干脆丢下手中的笔，随手拿起《小学生天地》放松放松。当我把“数学擂台”看完时，我高兴得差点跳起来，原来“数学擂台”里的那一题跟作业上的“拦路虎”题型一样，上面明明白白地告诉了我解题技巧。一趟《小学生天地》之旅，数学上的“拦路虎”就和我“saybye-bye”了，它真是我的好朋友。
从此，只要《小学生天地》一发下来，我就迫不及待地踏上旅途……
《小学生天地》，你是我成长的坐标，为我的健康成长导航；你是我心灵的驿站，伴我一起快乐成长；你是我头脑的加油站，把我的智慧人生拓展……踏上《小学生天地》的旅程，Iloveyou！
读书的作文13记得董其昌在他的《画旨》中说：“读万卷书、行万里路”。也记得高尔基也曾说过：“书是人类进步的阶梯。”古人亦云：“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。”当然，非常多人读书有各自的目的，为考取功名、为博得众人的敬仰、为装点门面、甚至是为了在与人谈话时可以满足一下自身的虚荣心……好在我读书没有什么功利目的。我从来就是一个快乐的读书人，常常觉得在书中自身的脚步正迈得轰轰作响。
我沉浸在书的馨香中。在其中，我可以感受司汤达的深刻，杰克·伦敦的激情，雨果的忧郁；可以体会李太白的豪放、杜工部的沉重、李义山的秀逸；可以品味梁实秋的随意，钱钟书的睿智、朱自清的平与；也可以随李敖一起快意恩仇，甚至像王塑般着着实实过上一把“痞”瘾。每一次阅读都是与笔者心灵的交流，都是心头的一次洗礼，都是充满乐趣的。我可以无拘无束地细细品味个中精髓，也可以随性地“好读书不求甚解”。
在书中，我体味着俄国人对草原与河流的触抚，印度人对天空与飞鸟的咏叹，日本人对冰雪与草叶的凝眸，以及中国人对松间、大漠、孤烟、小桥流水、野渡横舟的深度感动。这一切让我有一种既充实又幸福的快感。每一种不同的民族的文化、历史在书中都那么清晰地显露，这时我便像那个在海边拾贝的小孩，那么欣喜，那么有收获。似乎清晰可见自身思想的野马正在厚实的大地上恣意地奔腾。
契诃夫说：“书是音符，谈话才是歌。”其实书也是歌，只有快乐的读书人才能听到，才能吟唱。
读书于我是纯快乐的，因为快乐，因此自身脚下的路更绵长，自身的脚印更清晰；因此地平线并不遥远；因此能让人风雨兼程并迷醉其中。
读书的作文14"书是人类进步的阶梯，书是人类智慧的源泉"等的一些话说得一点也没错我爱书，书带给我快乐，带给我启迪。
小时候，尽管我不识字，但是我很爱读那些文字少的连环画，这些书中的图画，在大人眼里，是幼稚极了的、没用的一些色彩而已，但是在小孩子眼里，那些画可以变成他们的理想，榜样。比如我记忆最深刻的龟兔赛跑那副连环画，他让我明白了不管是什么事情，我们都要试一试，不论是结果注定还是怎样，都要拼搏一下，毕竟如果还没有开始就自己没有了信心，那注定是要输的。所以我们不论是做什么事情，不论是我们的实力比对方弱多少，我们都要试一试。
后来，也就是长大以后，书丰富了我的生活，我常与书中的主人公一起喜，一起悲，同呼吸，共命运，甚至有事还把书中的事或人当作了现实生活中的，而将许许多多的事情判断错了。书，还让我了解到了中华民族的屈辱近代史，多么雄壮的一个国家啊，居然被连他十分之一都不到的英国，日本，法国等国欺凌。但是在看到中国第一颗原子弹爆炸后，中国终于从任人宰割的时代站了起来。这将近一个世纪的近代史是多么的屈辱啊。
书，还是一位老师，它指导着我取得优异的成绩后不能骄傲，自满；遇到困难不低头，不放弃；让我懂得了如何辨别善与恶，好与坏，正义与邪恶；也让我明白忠言逆耳的道理。
书，让我懂得了人生道路的艰辛，让我知道了父母的养育是伟大的，让我明白了不能自满，骄傲……
相信这句话，书，永远是人类进步的阶梯，人类智慧的源泉。
读书的作文15人们常说，读书破万卷，下笔如有神。在最开始的时候，我并不能理解这句话的含义，因为那时的我还是一个不喜欢读书的孩子。只要是老师让读的，我就看不下去，对于我来说，让我看那一本本枯燥无味的书，就像是在听一首首摇篮曲，不一会就会犯困。因为这件事，妈妈曾多次教育我，让我多读书，不要读那些奇奇怪怪的书。但没办法，我就是读不进去妈妈所说的好书。
在我看来，我的书并没有奇奇怪怪，而是很有意思的那种。就像是《笑猫日记》，那是我最喜欢看的书。这套书是以一只猫的口气来写的，这是一只多么神奇的猫啊！它像人一样有思想有感情，而且还会各种各样的“笑”，冷笑、狂笑、狞笑、皮笑肉不笑。简直太好笑了！书中的人物非常多，每个人都有自己的性格特点，书中的故事有的幽默、有的悲伤，我时常被书中的故事逗得哈哈大笑，有时又为悲惨的结局愁眉不展，这套书陪伴着我度过了一个难忘的暑假。
我最喜欢“虎皮猫”了，因为她美丽高贵，心中充满信念，她是那么的与众不同，注定“笑猫”爱上她会经历千辛万苦，不过好在他们最后幸福地生活在一起了，这是一个美好的结局。
书中语言非常优美，杨红樱阿姨最会描写美丽的景色了，她把周围的景色描写得格外美丽动人，我每天都会把优美词句摘抄下来，记在本子上，那些美丽的句子总是让我回味无穷！
我爱《笑猫日记》，感谢杨红樱阿姨给我带来了这么好的一套书它就像我成长过程中的“心灵鸡汤”，让我获得了丰富的营养，让我的想象力变得更加丰富！
因为这本书，我开始喜欢上了读书，我发现，我的生活越来越离不开书了。每当烦恼时，我就会想起我的书；每当我迷茫时，我也会想起我的书；当我心情愉悦时，想起的还是我的书。书已经成为我生命中无法割舍的一部分。我最亲爱的书啊，是你教会了我成长，让我的人生变得丰富多彩！
