使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在充满活力，日益开放的今天，演讲稿对我们的作用越来越大，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的初中生演讲稿，欢迎阅读与收藏。
初中生演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
尊重和帮助在日常生活随处可见，但要说哪个更重要，这不是让人“绞尽脑汁”的问题，估计每个人都会认为尊重比帮助更重要。
因为每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。如果我们在帮助他人的同时不尊重他人，他人会认为是一种施舍，就会产生无形的伤害。
有一次，我们班同学都在写作业，安静到极致了，一枚绣花针落在地上都能听见声响，可是A同学打破了这美好的安静——B同学在写作业时不小心写错了一个字，为了保持作业的美观整洁，就低声细语地向A同学借橡皮，令人感到意外的是：A同学竟然把声音提高了“八度”，“烦死了，给你！”并且在给的同时还使劲一“扔”，像是极不情愿的样子，此时的B同学显得非常难堪……B同学虽然借到了橡皮，但无形中也受到了伤害。
成语“嗟来之食”的意思是“喂！来吃！”这个成语故事的`内容是：周朝时，齐国有一年发生大饥荒。有个叫黔敖的财主准备了一些食物放在路边，等候受灾的难民来吃，不一会儿，就有一个饥民走过来了。黔敖就冲着他喊道：“嗟！来食！”那饥民睁大了眼瞪着黔敖说：“我就是因为不吃这种‘嗟来之食’才饿成今天这副样子的！”黔敖立即给那个饥民道歉，但那个饥民坚决不吃，终于饿死了！
是啊！黔敖这种带有轻蔑地吆喝着施舍的食物，谁会吃呢？
可见我们要用尊重的态度去帮助他人，如果不是用尊重的态度去帮助他人，只会让他人感到这是一种施舍，同时也会给他人造成一种无形的伤害，这种帮助说白了就是一种怜悯。
在古代有“志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食”之说，这句话的意思是：“有志气的人不喝盗泉里的水，廉洁的人不接受侮辱性的食物。”
遇到困难有人主动帮助是一件好事，遇到困难有求他人，他人愿意帮助是雪中送炭。乐于助人是我们的传统美德，但我们在帮助他人时，态度一定要热情，学会尊重，一定要以尊重为前提。
初中生演讲稿2尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天国旗下演讲的题目是：《父爱如山》。
这个周日是一个有意义的节日，就是父亲节。人们在5月的第二个星期日庆祝母亲节的同时，并没有忘记父亲的功绩。 国际上将六月的第三个星期日定为父亲节，让我们和全世界许许多多感念父亲养育之恩的人一起为父亲祝福。母爱深似海，父爱重如山。同学们，你们是否记住了父亲的节日，是否也向父亲表述了真挚的祝福，是否像父亲吻你、拥抱你一样也真情地回赠给父亲一个亲吻、一个拥抱？
其实，在人类爱的长河里，父爱和母爱同样伟大。同学们不妨仔细想一想，在你懵懂的记忆里，是谁整日里用宽大的手掌撑起你，是谁用微硬的胡须亲昵你，是谁用厚实的肩膀驮着你，又是谁整天跪在地上让你尽享骑马的乐趣？是父亲，正是无私无畏的父亲，教我们坚强、教我们自立、教我们树雄心立大志。从这个意义上说，父爱如山。父亲是勇气和力量的化身，是希望和信心的后盾。尤其在做人、求学的岁月里，他留给我们的是坚强和忍耐。无论春夏秋冬，不管天南海北，我们在哪儿，父爱就延伸到哪儿。
如果说母爱如水，柔美细腻、源远流长；那么父爱一定如山，粗旷豁达、气吞江海。难怪人们选择一年之中阳光最炽热的6月来过父亲节，原来它蕴含着的是父亲给予子女的最真挚、最火热的爱。
感谢父亲，感谢他深沉而炽热的'爱；感谢他成为我们的人生加油站，成为我们的良师益友，成为我们温暖的避风港。同学们，在我们歌颂和赞美母爱的同时，千万不要忘记父亲的伟大。
我也想借此告诉天下间的子女，爱父母是我们的的幸福。让我们用优异的成绩作为送给父亲的礼物，去回报伟大的父爱。
国旗下讲话完毕，谢谢大家！
初中生演讲稿3据有关部门统计，近年来，全国中小学每年非正常死亡人数达到16000多人，平均每天就有40多名中小学生死于非命。这意味着每天就有一个班级消失。在我们上海，20xx年共发生中小学生各类安全事故2468起，共伤亡学生2472人。20xx上半年，上海有31名学生非正常死亡。今天，我们站在这里，看着国旗冉冉升起，飘扬在蓝天之下；听着国歌雄壮有力，回响在校园之中。我们是多么幸运呀，因为我们真享受着人最宝贵的——生命。我们都知道，花谢了可以再开，燕子飞了可以再回，但是生命属于每个人的只有一次，一旦逝去，便无法追回。生命是美好的，它令我们的人生熠熠生辉。
生命是一种美丽，要学会欣赏；我们要培养积极的自我认同，包括自尊自信、自我评价意识和社会角色认同；要有自己的理想和奋斗目标，相信自己，只要努力，终会有收获，只要在中学阶段打下扎实的基础，将来就会成为一个对社会有用的人。学会欣赏生命的美丽，学会自我悦纳。
生命是一种善良，要学会感恩；从我们呱呱坠地，父母无怨地为我们操劳；从我们踏进校园，老师辛勤地为我们付出，我们要感恩父母、感恩老师，作为学生，认真学习就是对父母、对老师最好的回报。
生命是一种尊重，要学会理解；我们要尊重生命、敬畏生命。认识生与死的意义，了解生命的意义与价值，懂得尊重生命；学习并掌握应对灾害的技能。理解地球是人类共同的家园，珍惜水资源和其它自然资源，保护生态环境，从小养成人与自然和谐发展的理念。
生命是一种关爱，要学会在乎；我们要关怀生命，积极锻炼身体，养成健康的生活方式。文明上网，远离网吧等青少年不宜的场所，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍、不浏览不健康的影视、网页，不同社会闲杂人员交往。认识友情与爱情的区别和联系，建立自然美好的性别角色形象；学会健康的异性交往；懂得对自己的行为负责。学会用恰当的方法保护自己，避免受到伤害，防止受到骚扰；学会拒绝别人的无理要求；学会应对敲诈、恐吓等突发事件的.技能。
生命是一种宽容，要学会谅解；要团结同学，和同学和睦相处，宽容对待同学的错误，善于化解同学之间的矛盾。
生命是一种和谐，要学会相处。要与人为善，包容、接纳他人，学会理解和尊重父母、老师和同学，学会建设性地与他人沟通与交往，培养与他人的合作精神。
生命是一种付出，要学会磨练；初中阶段学习生活紧张，同时又是我们生理和心理发育的关键时期，我们在各方面都开始趋于成熟，我们要学会调节和保持良好的情绪状态。我们的人生道路、学习生活都不会一马平川，会遇到各种挫折和磨难，我们要能够承受挫折与压力，在历练中成长，钦佩生命的顽强。生命是一条艰难的峡谷，只有勇敢的人才能通过。
生命是一种责任，要学会履行；作为学生，我们的责任就是珍惜时光，认真学习。青少年是学习的大好时机，社会、家庭、学校为我们创造了良好的学习条件和环境，我们要懂得珍惜。
……此处隐藏10060个字……决定我们的明天。让我们从今天做起，从现在做起，养成各种良好的习惯，遵守纪律，明天就能成就我们的大未来！初中生演讲稿13老师们，同学们：
大家好！
我在学校的食堂里就餐的时候，总是会看到有许多同学装的慢慢一大盆的饭，在饭碗里堆叠成一座小山一样，起初的我还以为是这些同学太饿了，所以才会弄这么多，但实际上我看到的，是这些同学把还剩一半的饭菜就这么随意的倒进了潲水桶里，然后把盘子随意丢进收餐车里便走了。这让我感到很诧异，为什么明明吃不了那么多，却还是要装这么多的饭菜，然后全部浪费掉。我也有问过一部分的同学，问他们知不知道这是严重的浪费行为，然而他们告诉我的却是，我有钱，我无所谓。
这样的回答真的让我非常痛心，我们如今的社会进步的这么迅速，经济发展的这么快，让很多的同学都不知道在几十年前，我们还生活在贫穷之中，很多人都吃不饱饭，连吃肉都是一种奢求。只有逢年过节的时候才有机会品尝一下猪肉的味道。哪像现在的我们，大鱼大肉惯了，一餐里面没有肉就不想动筷子。我们生活在如此美好的年代了里，做的事却反而不如以前。
还记得我们学过的那首《悯农》吗？“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我们所吃的'每一粒米，每一口粮食，都是农民伯伯们在炎炎夏日里种植出来的，他们带着草帽，脖子上挂着早已被汗水沾湿的毛巾，锄头自上而下的在挥着，是何其的辛苦。然而就算是这样，种植出来的粮食也远远不够。我们国家的人实在太多了，在这方土地上，生长着十多亿的人口。如果不是因为袁隆平爷爷所研制、培养出了杂交水稻，提高了大米的产量，也许我们也会像大多数的发展中国家一样，很多的人还饱受饥饿的痛苦。但是同学们，尽管我们的科技在进步，我们的社会水平在提高，但仍然还是有很多的人吃不上饱饭，对他们来说，我们一餐浪费的粮食，也许就是他们一整天的食物。我们随手丢弃的不想喝的饮料，是他们从未品尝过的美味，我们嫌弃味道难吃的蔬菜们，是他们的美味佳肴。
同学们，请不要再浪费下去了。相比于他们，我们无疑是幸运的，能够在这里不受饥饿的困苦，能够花着父母给的零花钱想吃就吃，能够在周末到处游玩。所以我们更要去珍惜现在所拥有的一切，而不是去浪费。
谢谢大家！
初中生演讲稿14尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
还记得刚上小学的时候，无知的我大字不识几个，不会，也不喜欢读书，不懂什么道理，甚至连怎么听课、家庭作业是什么也搞不清楚。现在我已经是一个初二的学生了，回首走过的路，我深深的感到，是父母养育了我，但却是老师们给我插上了知识的翅膀，为我展现了丰富的精神世界。
尊师的故事古今中外比比皆是。毛泽东曾对老师徐特立说：＂您是我20年前的先生，现在仍然是我的先生，将来必定还是我的先生。＂周恩来对自己的老师一直十分关心，在自然灾害时期把自己的购物票以及一些现金送给了老师的夫人，在老师去世时还亲自参加了老师的治丧委员会。成语＂程门立雪＂说的也是一个尊师的故事。两个学生十分敬重自己的老师，以至于有一次冒着大雪在老师门前等候，直到地上的雪积到一尺多深......在获得诺贝尔奖的'科学家中，有23%是犹太人，聪明可能是其中的一个原因，更重要的是他们一代一代都十分尊重老师，甚至视老师为父母。
尊师更是我们中华民族的优良传统。＂一日为师，终身为父＂就是这中伦理道德的集中反映。是老师让我们从懵懂无知的孩童成为知书达理的少年，是老师让我们在浩瀚的知识世界里开启一扇一扇大门，是老师让我们从离开家的孤独中感受到胜似亲情的温暖。我们不能要求我们每一个人都要像犹太人那样将老师当作自己的父母，但我们每一个人都应该永远记住自己老师的恩情与教诲，这是最真实、也是最基本的＂尊师＂。
我们都是住校生，与老师们朝夕相处，与别的学校的老师相比，我们的老师更辛苦，给我们的关心更多。我们的每一点进步，老师都看在眼里，喜在心头。可是终日忙于学习的我们又有多少时间关注过老师的喜怒哀乐？一年一度的教师节又到了，让我们在这一天，用一颗感恩的心感谢日夜陪伴我们的老师吧！
现在我呼吁，全体同学把最热烈的掌声奉献给我们的老师，谢谢他们的无私奉献。我们一起来说：＂谢谢您，老师。＂
我的演讲到此结束，谢谢大家。
初中生演讲稿15各位老师，各位同学：
大家好！
非常高兴站在这里同大家探讨，今天我为大家演讲的题目是《读书使人进步，求知使人成长》。
亲爱的同学们，你还记得，我们第一次背上书包高高兴兴的走进学校时的情景？你还记得，我们打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇吗？因为那踏进校门的一小步，我们的人生跨进了一大步。人生的探索之旅由此启航，我们以智慧为帆，勤奋作浆，开始驶向那无比浩瀚的知识海洋！
我们的学校，是知识的宝库，是文化的走廊，是师生的乐府，更是人才的摇篮。在这里，没有遏抑、没有权威、没有功利，有的是可爱的同学们，有的是良师益友，除此之外，还有鲜活的课程与思想，创造的冲动与执着，不倦的探寻与思考……。同学们，在如此的宝库中、走廊上、乐府里，我们沐浴着造成的阳光，你是否想过，今天该干些什么呢？晚上睡觉前，你又是否问过，今天收获了什么呢？狄更斯说过，“我所收获的，是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人，就看你去不去争取这个机会。常用的钥匙最光亮，才能来自勤奋学习，牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易、李时珍等人的成功之路证明了这一点。你是否也渴望像他们一样，以勤奋去获取知识，提高你的才能，改变你的人生？
在这里，我且用一首诗与各位共勉：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，却不知当初它的芽儿，曾浸透了战斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！”的确，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？我们正处于学习的黄金时代，大好韶华，岂能让光阴虚度？“攻书山渡学海因拼搏放飞梦想，掘潜能彰雅趣凭竞争谱写人生”。只有勤奋求知、拼搏进取，我们才能奏响青春之歌的最强音！
培根说过，精神上的各种缺陷，可以通过求知来改善———正如身体上的'缺陷，可以通过适当的运动来改善一样。在这个万紫千红的世界里，我们通过观察、倾听、思索还有发问，能让我们学会求知并获取一个又一个的财富。求知不仅仅是一种生存的本能，谋生的需要，更是一种人生的态度，还应该是生活的享受。孟德斯鸠说过，喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。唯有求知，可以染绿内心的荒漠，唯有求知，才有望改变世界的荒凉！知识改变命运，真知影响人生，这是早已被无数成功事例、无数伟人证明了的道理。校园，本就是求知者的乐园。在这里，有思想的火炬穿行在漫漫长夜亘古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的长路；在这里，我们乘着书的翅膀，掠过千山万水，走近自然，走近科学，走近成功的彼岸！
同学们，只要我们树立远大理想，脚踏实地刻苦学习不懈探索，就一定能用辛勤和汗水铸就美丽人生！让我们努力学习，从我做起，从今天做起，打造书香校园，走好求学之旅，让文明之火薪火相传，让勤奋的汗水浇开知识之花！让智慧之光照亮我们的心田！我们用拼搏书写一个无悔的青春！
